RNCP38565BC02 - Exercer son activité en accueil collectif

Formation créée le 05/05/2022. Dernière mise à jour le 04/11/2025.
Version du programme : 2
Taux de satisfaction des apprenants
6,9/10 (1 avis)

Type de formation

Mixte

Durée de formation

50 heures

Accessibilité

Oui

Formation certifiante

Oui

Financement CPF

CPF #RNCP38565BC02

RNCP38565BC02 - Exercer son activité en accueil collectif


Formation certifiante de 50 heures pour apprendre à accompagner les enfants en accueil collectif. Elle développe les compétences essentielles du bloc RNCP38565BC02 : relation sécurisante avec l’enfant, coopération éducative, assistance pédagogique et entretien des locaux. Éligible CPF – Bloc capitalisable du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance.

Objectifs de la formation

  • Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant, favorisant son autonomie et son développement affectif et social.
  • Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés (enseignants, parents, collègues, partenaires) afin de garantir la cohérence, la continuité et la qualité de l’accompagnement.
  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant dans les activités d’apprentissage et d’éveil.
  • Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle, dans le respect des protocoles d’hygiène et de sécurité.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout public souhaitant exercer dans une structure collective accueillant des enfants de moins de six ans (école maternelle, crèche, halte-garderie, centre de loisirs…).
Prérequis
  • Aucun prérequis. Une appétence pour les métiers de la petite enfance est recommandée.

Contenu de la formation

Module 1 — Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant (7 h)
  • Comprendre les besoins fondamentaux du jeune enfant (repères, sécurité, émotions).
  • Créer un lien de confiance avec l’enfant et sa famille.
  • Favoriser l’autonomie, la socialisation et le respect du rythme individuel.
  • Adopter une posture bienveillante et sécurisante dans toutes les interactions.
Module 2 — Coopérer avec l’ensemble des acteurs éducatifs
  • Identifier les différents intervenants de la communauté éducative.
  • Travailler en équipe dans un objectif de cohérence éducative.
  • Assurer la transmission d’informations pertinentes dans le respect de la confidentialité.
  • Participer à la continuité de l’accompagnement éducatif au quotidien.
Module 3 — Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
  • Participer à l’accueil, aux activités et à la surveillance des enfants.
  • Préparer et entretenir le matériel pédagogique.
  • Soutenir les activités d’apprentissage et d’éveil sous la responsabilité de l’enseignant.
  • Adapter son intervention en fonction de l’âge et du développement des enfants.
Module 4 — Assurer les activités de remise en état du matériel et des locaux
  • Appliquer les protocoles d’entretien et d’hygiène adaptés aux espaces éducatifs.
  • Garantir la sécurité sanitaire et physique des enfants.
  • Contribuer à un environnement propre, ordonné et propice à l’apprentissage.
  • Identifier les risques et adopter les gestes professionnels adéquats.

Équipe pédagogique

Formateurs titulaires du CAP AEPE ou équivalent, professionnels de la petite enfance, disposant d’une expérience significative en école maternelle ou en structure d’accueil collectif.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Observation continue pendant les mises en situation professionnelles.
  • Évaluation formative (QCM, études de cas, échanges collectifs).
  • Évaluation certificative en situation professionnelle simulée (CCF ou dossier professionnel).
  • Attestation de compétences et certificat de réalisation délivrés en fin de formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques et échanges interactifs.
  • Études de cas réels issus du milieu professionnel.
  • Travaux pratiques et démonstrations.
  • Mises en situation professionnelles simulées.
  • Supports numériques et ressources en ligne disponibles en complément.

Qualité et satisfaction

Données disponibles sur : https://essap-formations.com/formation-ecole-cap-petite-enfance/
Taux de satisfaction des apprenants
6,9/10 (1 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • • Bloc de compétences concerné : RNCP38565BC02 – Exercer son activité en accueil collectif. • Référentiel officiel : France Compétences – RNCP38565. • Modalité d’obtention : évaluation par mise en situation ou présentation d’un dossier professionnel devant un jury. • Bloc capitalisable : possibilité de valider le CAP AEPE par capitalisation des blocs.
Modalité d'obtention
  • https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/38565/
Détails sur la certification
  • https://essap-formations.com/formation-ecole-cap-petite-enfance/

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d’étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.