Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes (enfants)

Formation créée le 02/04/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

28 heures (4 jours)

Accessibilité

Oui

Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes (enfants)


Cette formation permet aux professionnels d’acquérir les compétences nécessaires pour accompagner les enfants dans les actes de la vie quotidienne en favorisant leur autonomie, leur bien-être et leur sécurité.

Objectifs de la formation

  • Accompagner l’enfant dans les actes essentiels du quotidien
  • Favoriser l’autonomie
  • Gérer les situations du quotidien
  • Adapter l’accompagnement aux besoins spécifiques

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels intervenant auprès d’enfants (assistants maternels, personnels de crèche, AESH, agents périscolaires, etc.)
Prérequis
  • Aucun prérequis spécifique. Une première expérience auprès d’enfants est un plus.

Contenu de la formation

🔹 Jour 1 – Comprendre les besoins de l’enfant et le cadre de l’accompagnement
  • Matin - Accueil des participants et recueil des attentes - Représentations autour de l’accompagnement de l’enfant - Les besoins fondamentaux de l’enfant (physiques, affectifs, sociaux) - Les étapes du développement de l’enfant - Notions d’autonomie selon l’âge
  • Après-midi - Le rôle du professionnel dans l’accompagnement au quotidien - Posture professionnelle et relation éducative - Communication adaptée à l’enfant - Notions de sécurité physique et affective
🔹 Jour 2 – Accompagner les actes essentiels du quotidien
  • Matin - L’accompagnement aux repas : Besoins nutritionnels & Aide vs autonomie & Gestion des refus alimentaires -L’accompagnement à l’hygiène : Toilette, change & Respect de l’intimité
  • Après-midi - L’accompagnement au sommeil : Rythmes biologiques & Mise en place de rituels - L’habillage et le déshabillage - Prévention des risques (chutes, hygiène, sécurité domestique) - Études de cas pratiques
🔹 Jour 3 – Favoriser l’autonomie et gérer les situations du quotidien
  • Matin - Développer l’autonomie de l’enfant : Encouragement et valorisation & Adapter les consignes selon l’âge - Organisation de l’environnement (espace, matériel)
  • Après-midi - Gestion des comportements difficiles : Oppositions, frustrations, émotions - Posture éducative bienveillante - Mise en situation / jeux de rôle
🔹 Jour 4 – Adapter l’accompagnement et professionnaliser sa pratique
  • Matin - Adapter l’accompagnement : Enfants en situation de handicap & Besoins spécifiques - Travail avec les familles et les autres professionnels - Transmission des informations
  • Après-midi - Analyse de pratiques professionnelles - Études de cas complexes - Évaluation des acquis - Bilan de la formation

Équipe pédagogique

Nos formations dont animées par des experts reconnus dans leur domaine possédant une expérience sur le terrain significative et des compétences pédagogiques reconnues.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Évaluation continue + mise en situation + questionnaire final

Ressources techniques et pédagogiques

  • Supports pédagogiques, fiches pratiques, études de cas

Délai d'accès

2 semaines

Accessibilité

Nous accordons une attention particulière à l'accueil des personnes en situation de handicap. Si vous êtes concerné(e) et souhaitez suivre cette formation, nous vous invitons à nous contacter dès que possible. Ensemble, nous étudierons vos besoins spécifiques et mettrons en place les adaptations nécessaires pour garantir votre accès à la formation dans les meilleures conditions.